どのように創造性を開発する？

心理学者のDoping博士は、創造性の心理学について、創造的な解決策とヒューリスティックな戦略を見つけることを教えています。

あなたが創造的でなければならないという事実は、ヨーロッパで過去200年間、怠け者だけでなく、 ロマン主義の哲学者たちは、創造的な天才のアイデアを生み出し、社会の広いサークルで共通する大衆になって以来、誰も創造物が良いと疑う人はいません。 さまざまな国や人々の社会的条件では創造性の現象に説明を探しているという事実は言うまでもなく、創造的なレシピの効率を高める方法を模索しています。

最も広い意味での創造性は、何か新しいものの創造と呼ばれています。人々が創造していなかったことは見られず、想像できませんでした。 知性、芸術、演劇など、多くの種類の創造性があります。これは、以前には存在しなかったものを創造することを意味し、この創造性の程度は大きく異なる可能性があります。 新しいことは、自分自身、彼自身が関係しているグループ、あるいは人類全体のためにであってもよい。

創造的人物の神話

創造的な人々になると、異なった下のすべてがこの句を理解します。 多くの人々が創造的な専門家を考えています：俳優、芸術家、科学者、など。 しかし、ある意味では、様々な程度ではあるが、創造的な人になることができます。 誰でも自分の既存の能力を使って、少なくとも自分の人生で新しいものを創造することができます。

子供としてはより創造的だが、年齢とともに葉をつくることができるということがよくある。 本当じゃない。 子供は大人よりもあらゆる種類の社会的規範、態度、その他の制約に関連する可能性は低いですが、子供がより創造的であるという考えは現実には対応していません。 子どもたちは、自分の傾向や能力、そして成人とも異なっています。 この意味で、特別な区別はありません。

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大胆な創造的な解決策をとることがますます困難な年齢の人が、私たちの文化の基盤である成熟現象の裏側にすぎないという事実。 大人とは、慣習や制限の重さを考慮して、拒否するのが難しい人を指します。 つまり、この点で、文化や社会の成長は、一方で、多くの機会を提供し、一方で、世界の生き方はさまざまな制限を引き起こします。

近年、技術進歩のために、情報を探すという創造的な活動に代わるものがいくつかあります。 つまり、早い者がどこにも立ち去ることができず、何かを努力して何かをしなければならないということを理解している場合、 - 異なる解決策を試すための新しいアイデアを探すなど今はGoogle、ソーシャルネットワークがあります。 良い創造的な解決策を発明して開発するプロセスは、しばしば、準備ができた答えを探すことに置き換えられます。 間違った決定であることに加えて、特定のケースには適していないかもしれませんが、それは信じられないほどの動機を奪い、不確実性と勝利との闘いのプロセスを楽しむだけです。

ヒューリスティック戦略

それにもかかわらず、このような社会的制約に直面しても、創造力を発揮する機会があるだけでなく、私たちを助けるためには別の仕掛けを思いつき、少なくとも一時的に制約を失い、それらから逃げる。 実際、これは創造性の心理学などの実用的な科学のハイライトです。 それだけでなく、人々が創造力を発揮するのに役立つ非常に異なる種類のレシピを見つけようとしています。 この点で、もちろん、心理学は創造的であり、実際には実践指向です。

創造的能力の開発は、局所的な問題を解決するプロセスとは対照的に、遅いプロセスであり、限定された時間に整理することができる。 創造性であなたは対処できません。 創造力の発達の観点からの年齢制限は明らかにされていないが、幼児期にそれをやり始める方が生産性が高い。

創造性 - 能力の「花束」の総称です。 創造力を発達させるためには、行動することとは非常に異なることがあります。 ダンス、絵画、演劇、科学的問題の考察、発明 - すべてを一つの形で、あるいは他の形で創造性にプラスの効果をもたらす。 同時に、もちろん、特別なテクニックとテクニックがあります。 彼らの中で最も有名なものは比較的早い時期に私たちの文化に結びついています。彼らは子供たちの創造性を発達させ、それを一般的能力の発達として話します。 これを行うには、心理学や文学文献の事柄をよく理解してください。子供たちはさまざまな資料を扱い、さまざまな状況、新しい紆余曲折、新しいコード、新しい団体や予期しない比較などを学びます。

大人にとっては、書かれ描かれたものよりずっと悪いです。 成人期の創造性の発達には、些細ではない行動、些細な言葉や行動が必要です。 あらゆる伝統的な分野：芸術的創造性、創造的劇場、ダンス、言葉遊び、絵画 - すべてが創造力を発揮できる素材として適しています。 しかし、これを定期的に行うことは非常に重要です。結果は10分で達成できません。

クリエイティブなスキルの開発のための明確な手順はありません。クリエイティブスキルは、すべての人々の心に均等に働きます。 異なるレシピを試してみる必要があり、その中のいくつかは機能し、一部は保証されません。 先験的には不可能なことを決定することは不可能です。 私たちは両方を試してやる必要があります。 一方、これらのレシピはすべて、心理生理学的な人間性に最も広い意味で基づいています。 働く良い時があり、自分のために見ることができる必要があります。 あなたが関わることを助ける特定のステップがあります、創造的な仕事に "入力"します。 問題を解決し、問題のある状況に対処するために役立つアクションは、ヒューリスティック戦略と呼ばれます。 彼らは知る必要があり、そのうちのいくつかは使用することができます。 さらに、作業が特に困難な状況もあります。 このような状況では、それらを回避するか、再構築する必要があります。

創造心理学

創造性の心理学 - 心理学の方向性。人々がどのように心理的装置を持っているかを研究し、新しいもの、物、アイデアなどを創造する。 創造性の心理学は、普通の科学であり、実践的なレシピではなく、人生をどのように構築するかについての記述でもありません。 創造性の理論は、創造的な活動メカニズム、すなわち、新製品の創造、新しいアイデアの創造を可能にする心理的メカニズムを探しています。 したがって、それは若干正常な心理学的研究領域であり、人々が新しいメカニズムの創造を助けるかまたは提供する異なるメカニズムの頭部をどのように演じているかの説明を探している。 そして、これらのメカニズムが理解されたら、すでにこれから始まって、創造的な作業を妨げることを実感するレシピが思い浮かぶことができます。 しかし、まずそれは研究の対象となる必要があります。なぜならまず第一に、メカニズムそのものを記述する必要があるからです。