天才は誰ですか？ 脳の使い方を学ぶ方法

天才の思考は、天才が彼の脳の可能性のより多くを使用し、それを特別な方法で行うという点で、普通の人の考えとは異なります。 結局のところ、私たちの脳はオーケストラであり、おそらくジャズのものでもあり、無限に即興演奏する方法を知っています。 しかし、私たちのほとんどはバラライカとして使っています。 天才とは何か、あなた自身の脳の能力を使う方法を学ぶ方法について、この記事があります。

天才は誰ですか？

「私たちはすべて天才ですが、木に登る能力によって魚を判断すれば、あなた自身を愚か者と考えて生涯生きるでしょう」 - アインシュタインは言いました。 本当にそうです。 Genialは金メダルで学校を卒業したか、100ポイントで試験に合格した、つまり環境が彼に要求したことを果たした人ではありません。 GeniusはIQテストとしてカウントされません。 また、精神の超能力の徴候でもありません。 勤勉と記憶力を持っている人はすべて、得られた経験を学び分析することができるからです。 プッシュキンの言葉を覚えていますか？「才能は働く能力です」 Geniusは、些細な解決策を見つけ出し、以前に誰にも知られていなかった新しいものを発見する能力がある点で、才能とは異なります。 そういうわけで、「5」のすべての科目を知っていることを痛感している優秀な生徒のために、読書の本を飛び回って現実を新鮮で活発な目で見るのは時々困難です。

確かに、今日、知性の天才と能力についてはあまり知られていません。 霊長類、すなわち私たちの知性に近いことが多い「彼らの小兄弟」の知性をまだ完全に研究していない人は、何が言えるでしょうか。 だから、奇妙で巧妙なタコは、想像力を驚かせることができます：それは3センチメートルのギャップに絞ることができます、缶から蓋を開き、カメレオンとして自分自身を偽装。 狡猾さは知性の徴候です。 この軟体動物のすべての脚 - 触手が脳だと想像してみてください！ タコは8頭の脳の所有者であることが判明しました。 彼はどのようにそれらと一緒に管理されていますか？ それは研究者のための悪夢です！ それは素晴らしいですか？ 創造者の仕事の観点から、間違いなく、はい。 リストは、イルカ、ゾウ、鳥類によって続けることができます。 後者では、科学者は音節や方言を記録した。 彼らは弱いシステムは決してより複雑なシステムを知っているとは言いません。 しかし、これら2つのシステム

私たちは私たち自身の脳の中に閉じ込められています：彼が私たちを許すので、私たちは見る

この声明は有名なロシアの科学者Tatyana Chernigovskayaに属します。 実際、私たちの狡猾な脳は、私たちが知っている以上に知っており、必要と考えるときに彼の情報を共有しています。 あなたが "ユーレカ"を叫びたかった時のあなたの突然の洞察力を思い出してください。 しかし、なぜ彼らの脳の天才は、あなたがもっと多くのことを見ることを可能にし、そして他の人々は - いいえ？ 閉じた世界の壁が最終的に分断されるように、どのボタンをクリックする必要がありますか？

ちょうど開いた棺

実際はそれほど単純ではありません。 しかし、ここには何も超自然的なものはありません。 どのように素晴らしいアイデアが開発されたかを見て、実際にはリラックスする必要があることがわかります。 アルキメデスは体内の体重に等しい浮力の原理を発見し、浴室に横たわった。 ガリレオは、教会にいたときの振り子を発明するという考えに達しました。そして、原子の構造のイメージは、彼が競馬場にいたとき、ニールス・ボーアの頭に現れました。

ボードはリラックスして素晴らしいアイデアにアクセスし、簡単に聞こえます。 しかし、どのように効果的なリラクゼーションを達成するために？

今日私たちは、私たちの人生の多くの領域が、共通の重要な課題を解決するために互いに補完しあい、結びついているという結論に達しました。 例えば、わずか8年前、西欧の神経科学の専門家は、チベット瞑想の卓越した栄誉リンポチェとの共同研究を行うことに決めました。 研究の過程で、特定の生活習慣の過程で脳内にどのような過程が起こるか、瞑想がどのように変化して意識を明らかにするのかが明らかになりました。 これらの研究の詳細は、「Buddha、脳と幸福の神経生理学」という書籍に記載されています。 また本の中には、効果的な瞑想の例があります。

直感を作成するための最も有名で効果的な実践的な方法は、今日のホセ・シルバに属します。 彼は人生における「幸せな出来事の喪失」は単なるものではなく、私たちの直感のせいであると確信していました。 私たちはどこに行きたいのか、誰に会うのか、何を言いたいのか、直感的に理解しています。

ラジオメカニックであるSilvaは、ネットワークの抵抗が減少すると、電気ネットワークの流れが増加することを知っていました。 これはよく知られているオームの法則です。 この理論を出発点として、Silvaは人間の脳の振動の周波数が遅くなった場合に起こることに興味を持ちましたか？ これは情報のより効果的な認識につながるでしょうか？ これまで到達できなかった創造性と直感の源にアクセスできるようになりますか？ 答えは肯定的でした。 抵抗を減らす理論に基づいて、シルヴァは子供たちと一連の研究と実験を行った。 彼はアルファとシータの脳のレベルで機能するように教え、その結果、学校での子供のパフォーマンスを大幅に改善し、直感的な能力を明らかにすることができました。